Pienso, luego escribo

5 de diciembre de 2013 Después de un largo paréntesis dedicado a disfrutar de la vida familiar con mi hijo recién nacido, hoy he recuperado el teclado para escribir sobre la polémica generada en torno al libro "Cásate y sé sumisa" , de Constanza Miriano y editado en España por el Arzobispado de Granada. Antes de analizar (obviamente desde  mi punto de vista) la polémica, un par de precisiones: En primer lugar soy una radical defensora de la igualdad de derechos entre mujeres y hombres; no creo en ninguna de las excusas tipo "es su cultura" o "no se puede juzgar con los criterios europeos" o "tú no lo entiendes" o "tienen que evolucionar a su ritmo". Ni siquiera me parece aceptable la expresión "derechos de las mujeres", como no me lo parecería "derechos de los blancos": se trata de derechos humanos. Punto. En segundo lugar, a diferencia de muchos de los que han puesto el grito en el cielo por el...

7 de octubre de 2013 Los números irracionales no se llaman así porque resulten incomprensibles o ajenos a la razón. Se llaman irracionales por contraposición a los números racionales, cuyo nombre se deriva de la palabra latina " ratio", cálculo o proporción. Es decir, un número racional es aquél que puede expresarse como el cociente de dos números naturales r= m/ n  ( n  distinto de cero) y un número irracional es el que no admite semejante   expresión. Esta mañana, después de escuchar en la televisión que el 60% de los españoles adultos tiene problemas de comprensión lingüística y de destreza matemática , y que en consecuencia tiene dificultades para entender una oferta turística, una factura o el prospecto de un medicamento, me he quedado un rato cavilando sobre la cantidad de cosas que explica esa información.  En primer lugar, si suponemos que nuestros dirigentes están afectados por esa dolencia en los mismos porcentajes que el conjunto de lo...

Este caluroso mes de julio en Madrid, esperando primero las notas de selectividad de mi hijo, después las listas de admitidos y por último gestionando su matrícula en la Universidad, he descubierto con estupor la existencia del "derecho a suspender". Se trata, al parecer, de un descubrimiento de Javier Solana (ministro de Educación de y Ciencia de  1988 a 1992) que ha sido recientemente recuperado y esgrimido en el marco de la polémica acerca de los criterios de concesión de las becas universitarias. El mentado derecho sería, como tantos otros "derechos" descubiertos últimamente, algo que los ricos pueden permitirse, puesto que las consecuencias que acarrea tienen un claro componente económico, pero los pobres no. Ergo, ¿ qué menos puede hacer un estado benefactor que garantizar a "los pobres" ese derecho del que ya disfrutan los ricos y avanzar así hacia una sociedad más igual ? (en la ignorancia añado yo). ¿Se puede ser más obtuso, dema...

30/06/2013 ... escribió Sartre en una de sus obras más conocidas, la pieza teatral "A puerta cerrada" ( Huis clos ). La frase admite diversas interpretaciones; en la obra "los otros", "los demás" son quienes constituyen el infierno al que cada uno de los personajes se halla sujeto y condenado. El  infierno en tanto que espejos y víctimas de cada uno de los personajes, que es también a su vez espejo y víctima de los demás. Se trata pues de un infierno en el que los pecados y vicios de cada uno de los personajes actúan como ligaduras que los unen a todos entre sí, sin que en esa dualidad de víctimas y verdugos en un encierro atemporal haya posibilidad de olvido ni de perdón. Sin embargo, de manera coloquial, esta frase se usa en un sentido metafórico para dar a entender que "los otros", es decir, quienes nos rodean, constituyen una penosa imposición sobre nuestras vidas que nos priva de la felicidad y, por ello, hacen de nuest...

O la tiranía de la mediocridad Hace unos días escuché (de nuevo) una queja que se repite de manera machacona en los medios de comunicación y también entre los usuarios de las tecnologías de la información y las comunicaciones. Se trata de la -supuesta- imposibilidad de las personas normales para comprender determinadas materias, básicamente las relacionadas con la ciencia o la tecnología, debido a que quienes las conocen, cuando hablan de ellas, emplean un vocabulario "demasiado técnico" o "muy complicado". Estoy hartita de semejante estupidez: una cosa es explicar con claridad un concepto básico de cualquier conocimiento o disciplina, cosa que sin duda puede hacerse de manera sencilla, aunque no siempre breve, y otra muy distinta es pretender que expresar con precisión determinadas relaciones, comportamientos, fenómenos o propiedades pueda lograrse sin utilizar las palabras adecuadas para ello. Y si no las comprendes la culpa no es de quien las usa,...

Para los que creen que semántica y sintáctica son apodos de chica y que los porcentajes pueden sumarse. Hace unos días, utilizando las herramientas de estadísticas de Google para ver la procedencia de mis lectores más recientes, aterricé en varios blogs cuyas referencias me niego a poner, por respeto a cualquiera cuyo nivel de comprensión lectora sea el de 4º de la ESO, y cuyos contenidos hubieran hecho revolverse en su tumba no digamos ya a Aristóteles sino al más modesto maestro de lógica elemental. En esos blogs diversos seudoexpertos en todo han dedicado mucho tiempo, y escasa inteligencia, a insultarme o a denostar mi capacidad profesional, sin que ni uno sólo de ellos haya tratado de contraargumentar la tesis que yo he expuesto.  Yo he defendido en varias entradas de este blog que es decisión única y exclusiva del desarrollador elegir qué hacer con el resultado de su trabajo: venderlo, regalarlo, compartirlo, alquilarlo.... Y que no existe ninguna razón ...

O este blog sólo contiene mis propias opiniones, que en modo alguno representan a la organización para la que trabajo. Hace unos días, a propósito del breve episodio de "ruido y furia" en el que me he visto envuelta, comentaba con algunos compañeros de trabajo la paradoja que supone el que las redes sociales, en principio un medio de difusión de las opiniones personales de manera individual, directa, inmediata y sin la distorsión de los medios de comunicación, lleguen a convertirse en un medio para amenazar e insultar que, lamentablemente, ofrece las máximas ventajas a los agresores. Es verdad que esta misma paradoja está presente en la misma raíz de la democracia: las libertades que una democracia garantiza a todos los ciudadanos amparan también a quienes pretenden destruirla. Es triste, pero la alternativa -la falta de democracia o la democracia con adjetivos- es sin ninguna duda peor. En la conversación surgió también la cuestión de hasta qué punto, dado lo...